학습목차

• 교시

  학습내용

• 1 교시

  청소년상담사2급 [1단원]
  청소년 내담자의 특성

• 2 교시

  발달과제와 문제-자아정체감을 중심으로

• 3 교시

  개인심리학적 상담이론

• 4 교시

  개인주의 상담의 상담기법 정리

• 5 교시

  실존치료

• 6 교시

  인간중심치료

• 7 교시

  게슈탈트 치료

• 8 교시

  게슈탈트 치료의 상담 기법

• 9 교시

  합리정서행동치료

• 10 교시

  인지치료

• 11 교시

  현실치료

• 12 교시

  자아의 구성요소

• 13 교시

  상담의 단계

• 14 교시

  여성주의 치료

• 15 교시

  해결중심 상담이론

• 16 교시

  상담전략

• 17 교시

  청소년상담의 의의

• 18 교시

  청소년 상담자의 태도

• 19 교시

  상담의 시작

• 20 교시

  상담의 작업(상담의 중기)

• 21 교시

  질문

• 22 교시

  사이버 상담종류

• 23 교시

  청소년 상담의 이론과 실제 최신 기출내용, 청소년안전망

• 24 교시

  상담연구의 패러다임과 분석방법

• 25 교시

  연구설계의 선택

• 26 교시

  연구 문제 및 가설 설정

• 27 교시

  변수의 속성에 따른 분류

• 28 교시

  연구대상자 선정과 표집

• 29 교시

  자료수집과 분석

• 30 교시

  자료처리

• 31 교시

  수정된 [중다 상관제곱(adjusted R제곱)]에 영향을 줄 수 있는 요인

• 32 교시

  카이제곱 분포

• 33 교시

  내적타당도

• 34 교시

  통계적 결론 타당도

• 35 교시

  구인타당도

• 36 교시

  모수통계와 비모수통계

• 37 교시

  검사도구의 신뢰도

• 38 교시

  내적 일관성 신뢰도

• 39 교시

  진실험설계(=실험설계) 개요

• 40 교시

  집단 간 실험설계

• 41 교시

  집단 내 설계

• 42 교시

  단일사례 연구설계

• 43 교시

  모의상담 연구

• 44 교시

  메타분석

• 45 교시

  상담의 과정-성과연구

• 46 교시

  상관연구 개요

• 47 교시

  현상학적 연구

• 48 교시

  사례연구

• 49 교시

  상담연구의 윤리성

• 50 교시

  상담연구방법론의 기초 최신 기출내용, 과학적 연구의 특징

• 51 교시

  심리검사 및 평가의 개념과 역사

• 52 교시

  심리검사의 총론

• 53 교시

  검사 시행 시 고려사항

• 54 교시

  심리검사의 윤리성

• 55 교시

  심리검사의 제작과 기본통계

• 56 교시

  신뢰도

• 57 교시

  타당도

• 58 교시

  타당도에 영향을 주는 요인

• 59 교시

  문항 난이도

• 60 교시

  지능검사

• 61 교시

  웩슬러(Wechsler) 지능검사

• 62 교시

  K-WISC-Ⅳ(한국판 웩슬러 성인용 지능검사)

• 63 교시

  객관적 성격검사

• 64 교시

  다면적 인성검사(MMPI-2)의 개요

• 65 교시

  임상척도-재구성 임상척도(9개의 척도) 중심으로 기술

• 66 교시

  MMPI-2의 임상 척도 및 임상 소척도

• 67 교시

  MMPI-2의 임상척도 해석

• 68 교시

  임상척도의 형태적 해석

• 69 교시

  투사적 검사

• 70 교시

  로샤(Rorschach) 검사

• 71 교시

  기타 로샤 검사 실시 및 해석

• 72 교시

  사고의 특징

• 73 교시

  로샤 6개 특수점수

• 74 교시

  TAT

• 75 교시

  벤더 게슈탈트 검사(BGT) 해석

• 76 교시

  홀츠만 잉크반점기법(HIT)

• 77 교시

  K-WAIS-Ⅳ 검사

• 78 교시

  적성검사(적성탐색검사)

• 79 교시

  홀랜드(Holland) 인성이론

• 80 교시

  심리측정 평가의 활용 최신 기출내용

• 81 교시

  로샤검사

• 1 교시

  청소년상담사2급 [1단원]
  이상심리학의 개요

• 2 교시

  이상심리학의 이론적 관점

• 3 교시

  이상행동의 평가와 진단

• 4 교시

  정신장애의 진단 및 통계편람에 관한 설명

• 5 교시

  공황장애

• 6 교시

  주요 우울장애의 원인

• 7 교시

  양극성 및 관련 장애의 하위유형

• 8 교시

  비물질-관련 장애 : 도박장애

• 9 교시

  B군 성격장애

• 10 교시

  C군 성격장애

• 11 교시

  조현병 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애

• 12 교시

  사고장애

• 13 교시

  성(性) 관련 장애

• 14 교시

  의사소통 장애

• 15 교시

  특정 학습장애

• 16 교시

  급식 및 섭식장애

• 17 교시

  파괴성 장애, 충동통제장애 및 품행장애

• 18 교시

  신경인지장애

• 19 교시

  전환장애

• 20 교시

  급성 스트레스 장애 - 진단기준

• 21 교시

  신체이형장애

• 22 교시

  이상심리 최신 기출내용, 월경 전 불쾌감장애의 진단기준

• 23 교시

  집단상담의 기초

• 24 교시

  집단상담의 치료적 요인

• 25 교시

  집단역동의 이해 및 집단상담의 과정

• 26 교시

  참여단계

• 27 교시

  작업단계

• 28 교시

  집단상담의 제 이론

• 29 교시

  행동주의적 접근방법

• 30 교시

  현실요법 접근방법-현실치료 집단상담

• 31 교시

  게슈탈트 집단상담

• 32 교시

  아들러의 개인심리학적 집단상담-자기보호 경향

• 33 교시

  예술적 접근방법

• 34 교시

  미술치료

• 35 교시

  집단에서 발생하는 집단원의 문제행동들

• 36 교시

  집단성원 탈락시키기

• 37 교시

  감정, 사고, 행동의 확인 명료화 및 반영

• 38 교시

  개인상담에 비해 집단상담 장면에서 활용도가 더 높은 상담기술

• 39 교시

  청소년 집단상담을 위한 기본조건

• 40 교시

  집단의 상호작용 유형

• 41 교시

  청소년 집단상담의 제 형태

• 42 교시

  집단상담 최신 기출내용

• 43 교시

  가족상담을 위한 체계적 조망

• 44 교시

  가족상담의 기본개념

• 45 교시

  스트레스 이론

• 46 교시

  가족상담의 기본전제 및 원리

• 47 교시

  가족상담의 기술

• 48 교시

  가족상담의 이론적 기초

• 49 교시

  가족상담이론

• 50 교시

  다세대적 가족치료 모델

• 51 교시

  구조적 가족치료 모델

• 52 교시

  경험적 가족치료 모델

• 53 교시

  전략적 가족치료 모델

• 54 교시

  맥락적 가족상담

• 55 교시

  가장기법

• 56 교시

  해결중심상담에서 제시하는 (상담자-내담자 관계유형)과 과제

• 57 교시

  이야기치료

• 58 교시

  지배담론의 해체

• 59 교시

  탄력성(레질리언스, Resilience) 모델

• 60 교시

  가족상담의 객관적 사정방법(평가도구에 의한 사정)

• 61 교시

  가족상담의 평가

• 62 교시

  청소년기 가족의 이해와 변화를 위한 개입전략

• 63 교시

  가족상담 최신 기출내용

• 1 교시

  청소년상담사2급 [1단원]
  청소년상담의 이론과 실제 기출문제

• 2 교시

  상담연구방법론의 기초 기출문제

• 3 교시

  심리측정 평가의 활용 기출문제

• 4 교시

  이상심리 기출문제

• 5 교시

  집단상담 기출문제

• 6 교시

  가족상담 기출문제

• 1 교시

  청소년상담사2급 [2단원]
  청소년 내담자의 특성

• 2 교시

  발달과제와 문제-자아정체감을 중심으로

• 3 교시

  개인심리학적 상담이론

• 4 교시

  개인주의 상담의 상담기법 정리

• 5 교시

  실존치료

• 6 교시

  인간중심치료

• 7 교시

  게슈탈트 치료

• 8 교시

  게슈탈트 치료의 상담 기법

• 9 교시

  합리정서행동치료

• 10 교시

  인지치료

• 11 교시

  현실치료

• 12 교시

  자아의 구성요소

• 13 교시

  상담의 단계

• 14 교시

  여성주의 치료

• 15 교시

  해결중심 상담이론

• 16 교시

  상담전략

• 17 교시

  청소년상담의 의의

• 18 교시

  청소년 상담자의 태도

• 19 교시

  상담의 시작

• 20 교시

  상담의 작업(상담의 중기)

• 21 교시

  질문

• 22 교시

  사이버 상담종류

• 23 교시

  청소년 상담의 이론과 실제 최신 기출내용, 청소년안전망

• 24 교시

  상담연구의 패러다임과 분석방법

• 25 교시

  연구설계의 선택

• 26 교시

  연구 문제 및 가설 설정

• 27 교시

  변수의 속성에 따른 분류

• 28 교시

  연구대상자 선정과 표집

• 29 교시

  자료수집과 분석

• 30 교시

  자료처리

• 31 교시

  수정된 [중다 상관제곱(adjusted R제곱)]에 영향을 줄 수 있는 요인

• 32 교시

  카이제곱 분포

• 33 교시

  내적타당도

• 34 교시

  통계적 결론 타당도

• 35 교시

  구인타당도

• 36 교시

  모수통계와 비모수통계

• 37 교시

  검사도구의 신뢰도

• 38 교시

  내적 일관성 신뢰도

• 39 교시

  진실험설계(=실험설계) 개요

• 40 교시

  집단 간 실험설계

• 41 교시

  집단 내 설계

• 42 교시

  단일사례 연구설계

• 43 교시

  모의상담 연구

• 44 교시

  메타분석

• 45 교시

  상담의 과정-성과연구

• 46 교시

  상관연구 개요

• 47 교시

  현상학적 연구

• 48 교시

  사례연구

• 49 교시

  상담연구의 윤리성

• 50 교시

  상담연구방법론의 기초 최신 기출내용, 과학적 연구의 특징

• 51 교시

  심리검사 및 평가의 개념과 역사

• 52 교시

  심리검사의 총론

• 53 교시

  검사 시행 시 고려사항

• 54 교시

  심리검사의 윤리성

• 55 교시

  심리검사의 제작과 기본통계

• 56 교시

  신뢰도

• 57 교시

  타당도

• 58 교시

  타당도에 영향을 주는 요인

• 59 교시

  문항 난이도

• 60 교시

  지능검사

• 61 교시

  웩슬러(Wechsler) 지능검사

• 62 교시

  K-WISC-Ⅳ(한국판 웩슬러 성인용 지능검사)

• 63 교시

  객관적 성격검사

• 64 교시

  다면적 인성검사(MMPI-2)의 개요

• 65 교시

  임상척도-재구성 임상척도(9개의 척도) 중심으로 기술

• 66 교시

  MMPI-2의 임상 척도 및 임상 소척도

• 67 교시

  MMPI-2의 임상척도 해석

• 68 교시

  임상척도의 형태적 해석

• 69 교시

  투사적 검사

• 70 교시

  로샤(Rorschach) 검사

• 71 교시

  기타 로샤 검사 실시 및 해석

• 72 교시

  사고의 특징

• 73 교시

  로샤 6개 특수점수

• 74 교시

  TAT

• 75 교시

  벤더 게슈탈트 검사(BGT) 해석

• 76 교시

  홀츠만 잉크반점기법(HIT)

• 77 교시

  K-WAIS-Ⅳ 검사

• 78 교시

  적성검사(적성탐색검사)

• 79 교시

  홀랜드(Holland) 인성이론

• 80 교시

  심리측정 평가의 활용 최신 기출내용

• 81 교시

  로샤검사

• 1 교시

  청소년상담사2급 [2단원]
  이상심리학의 개요

• 2 교시

  이상심리학의 이론적 관점

• 3 교시

  이상행동의 평가와 진단

• 4 교시

  정신장애의 진단 및 통계편람에 관한 설명

• 5 교시

  공황장애

• 6 교시

  주요 우울장애의 원인

• 7 교시

  양극성 및 관련 장애의 하위유형

• 8 교시

  비물질-관련 장애 : 도박장애

• 9 교시

  B군 성격장애

• 10 교시

  C군 성격장애

• 11 교시

  조현병 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애

• 12 교시

  사고장애

• 13 교시

  성(性) 관련 장애

• 14 교시

  의사소통 장애

• 15 교시

  특정 학습장애

• 16 교시

  급식 및 섭식장애

• 17 교시

  파괴성 장애, 충동통제장애 및 품행장애

• 18 교시

  신경인지장애

• 19 교시

  전환장애

• 20 교시

  급성 스트레스 장애 - 진단기준

• 21 교시

  신체이형장애

• 22 교시

  이상심리 최신 기출내용, 월경 전 불쾌감장애의 진단기준

• 23 교시

  집단상담의 기초

• 24 교시

  집단상담의 치료적 요인

• 25 교시

  집단역동의 이해 및 집단상담의 과정

• 26 교시

  참여단계

• 27 교시

  작업단계

• 28 교시

  집단상담의 제 이론

• 29 교시

  행동주의적 접근방법

• 30 교시

  현실요법 접근방법-현실치료 집단상담

• 31 교시

  게슈탈트 집단상담

• 32 교시

  아들러의 개인심리학적 집단상담-자기보호 경향

• 33 교시

  예술적 접근방법

• 34 교시

  미술치료

• 35 교시

  집단에서 발생하는 집단원의 문제행동들

• 36 교시

  집단성원 탈락시키기

• 37 교시

  감정, 사고, 행동의 확인 명료화 및 반영

• 38 교시

  개인상담에 비해 집단상담 장면에서 활용도가 더 높은 상담기술

• 39 교시

  청소년 집단상담을 위한 기본조건

• 40 교시

  집단의 상호작용 유형

• 41 교시

  청소년 집단상담의 제 형태

• 42 교시

  집단상담 최신 기출내용

• 43 교시

  가족상담을 위한 체계적 조망

• 44 교시

  가족상담의 기본개념

• 45 교시

  스트레스 이론

• 46 교시

  가족상담의 기본전제 및 원리

• 47 교시

  가족상담의 기술

• 48 교시

  가족상담의 이론적 기초

• 49 교시

  가족상담이론

• 50 교시

  다세대적 가족치료 모델

• 51 교시

  구조적 가족치료 모델

• 52 교시

  경험적 가족치료 모델

• 53 교시

  전략적 가족치료 모델

• 54 교시

  맥락적 가족상담

• 55 교시

  가장기법

• 56 교시

  해결중심상담에서 제시하는 (상담자-내담자 관계유형)과 과제

• 57 교시

  이야기치료

• 58 교시

  지배담론의 해체

• 59 교시

  탄력성(레질리언스, Resilience) 모델

• 60 교시

  가족상담의 객관적 사정방법(평가도구에 의한 사정)

• 61 교시

  가족상담의 평가

• 62 교시

  청소년기 가족의 이해와 변화를 위한 개입전략

• 63 교시

  가족상담 최신 기출내용

• 1 교시

  청소년상담사2급 [2단원]
  청소년상담의 이론과 실제 기출문제

• 2 교시

  상담연구방법론의 기초 기출문제

• 3 교시

  심리측정 평가의 활용 기출문제

• 4 교시

  이상심리 기출문제

• 5 교시

  집단상담 기출문제

• 6 교시

  가족상담 기출문제

• 1 교시

  청소년상담사2급 [3단원]
  청소년 내담자의 특성

• 2 교시

  발달과제와 문제-자아정체감을 중심으로

• 3 교시

  개인심리학적 상담이론

• 4 교시

  개인주의 상담의 상담기법 정리

• 5 교시

  실존치료

• 6 교시

  인간중심치료

• 7 교시

  게슈탈트 치료

• 8 교시

  게슈탈트 치료의 상담 기법

• 9 교시

  합리정서행동치료

• 10 교시

  인지치료

• 11 교시

  현실치료

• 12 교시

  자아의 구성요소

• 13 교시

  상담의 단계

• 14 교시

  여성주의 치료

• 15 교시

  해결중심 상담이론

• 16 교시

  상담전략

• 17 교시

  청소년상담의 의의

• 18 교시

  청소년 상담자의 태도

• 19 교시

  상담의 시작

• 20 교시

  상담의 작업(상담의 중기)

• 21 교시

  질문

• 22 교시

  사이버 상담종류

• 23 교시

  청소년 상담의 이론과 실제 최신 기출내용, 청소년안전망

• 24 교시

  상담연구의 패러다임과 분석방법

• 25 교시

  연구설계의 선택

• 26 교시

  연구 문제 및 가설 설정

• 27 교시

  변수의 속성에 따른 분류

• 28 교시

  연구대상자 선정과 표집

• 29 교시

  자료수집과 분석

• 30 교시

  자료처리

• 31 교시

  수정된 [중다 상관제곱(adjusted R제곱)]에 영향을 줄 수 있는 요인

• 32 교시

  카이제곱 분포

• 33 교시

  내적타당도

• 34 교시

  통계적 결론 타당도

• 35 교시

  구인타당도

• 36 교시

  모수통계와 비모수통계

• 37 교시

  검사도구의 신뢰도

• 38 교시

  내적 일관성 신뢰도

• 39 교시

  진실험설계(=실험설계) 개요

• 40 교시

  집단 간 실험설계

• 41 교시

  집단 내 설계

• 42 교시

  단일사례 연구설계

• 43 교시

  모의상담 연구

• 44 교시

  메타분석

• 45 교시

  상담의 과정-성과연구

• 46 교시

  상관연구 개요

• 47 교시

  현상학적 연구

• 48 교시

  사례연구

• 49 교시

  상담연구의 윤리성

• 50 교시

  상담연구방법론의 기초 최신 기출내용, 과학적 연구의 특징

• 51 교시

  심리검사 및 평가의 개념과 역사

• 52 교시

  심리검사의 총론

• 53 교시

  검사 시행 시 고려사항

• 54 교시

  심리검사의 윤리성

• 55 교시

  심리검사의 제작과 기본통계

• 56 교시

  신뢰도

• 57 교시

  타당도

• 58 교시

  타당도에 영향을 주는 요인

• 59 교시

  문항 난이도

• 60 교시

  지능검사

• 61 교시

  웩슬러(Wechsler) 지능검사

• 62 교시

  K-WISC-Ⅳ(한국판 웩슬러 성인용 지능검사)

• 63 교시

  객관적 성격검사

• 64 교시

  다면적 인성검사(MMPI-2)의 개요

• 65 교시

  임상척도-재구성 임상척도(9개의 척도) 중심으로 기술

• 66 교시

  MMPI-2의 임상 척도 및 임상 소척도

• 67 교시

  MMPI-2의 임상척도 해석

• 68 교시

  임상척도의 형태적 해석

• 69 교시

  투사적 검사

• 70 교시

  로샤(Rorschach) 검사

• 71 교시

  기타 로샤 검사 실시 및 해석

• 72 교시

  사고의 특징

• 73 교시

  로샤 6개 특수점수

• 74 교시

  TAT

• 75 교시

  벤더 게슈탈트 검사(BGT) 해석

• 76 교시

  홀츠만 잉크반점기법(HIT)

• 77 교시

  K-WAIS-Ⅳ 검사

• 78 교시

  적성검사(적성탐색검사)

• 79 교시

  홀랜드(Holland) 인성이론

• 80 교시

  심리측정 평가의 활용 최신 기출내용

• 81 교시

  로샤검사

• 1 교시

  청소년상담사2급 [3단원]
  이상심리학의 개요

• 2 교시

  이상심리학의 이론적 관점

• 3 교시

  이상행동의 평가와 진단

• 4 교시

  정신장애의 진단 및 통계편람에 관한 설명

• 5 교시

  공황장애

• 6 교시

  주요 우울장애의 원인

• 7 교시

  양극성 및 관련 장애의 하위유형

• 8 교시

  비물질-관련 장애 : 도박장애

• 9 교시

  B군 성격장애

• 10 교시

  C군 성격장애

• 11 교시

  조현병 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애

• 12 교시

  사고장애

• 13 교시

  성(性) 관련 장애

• 14 교시

  의사소통 장애

• 15 교시

  특정 학습장애

• 16 교시

  급식 및 섭식장애

• 17 교시

  파괴성 장애, 충동통제장애 및 품행장애

• 18 교시

  신경인지장애

• 19 교시

  전환장애

• 20 교시

  급성 스트레스 장애 - 진단기준

• 21 교시

  신체이형장애

• 22 교시

  이상심리 최신 기출내용, 월경 전 불쾌감장애의 진단기준

• 23 교시

  집단상담의 기초

• 24 교시

  집단상담의 치료적 요인

• 25 교시

  집단역동의 이해 및 집단상담의 과정

• 26 교시

  참여단계

• 27 교시

  작업단계

• 28 교시

  집단상담의 제 이론

• 29 교시

  행동주의적 접근방법

• 30 교시

  현실요법 접근방법-현실치료 집단상담

• 31 교시

  게슈탈트 집단상담

• 32 교시

  아들러의 개인심리학적 집단상담-자기보호 경향

• 33 교시

  예술적 접근방법

• 34 교시

  미술치료

• 35 교시

  집단에서 발생하는 집단원의 문제행동들

• 36 교시

  집단성원 탈락시키기

• 37 교시

  감정, 사고, 행동의 확인 명료화 및 반영

• 38 교시

  개인상담에 비해 집단상담 장면에서 활용도가 더 높은 상담기술

• 39 교시

  청소년 집단상담을 위한 기본조건

• 40 교시

  집단의 상호작용 유형

• 41 교시

  청소년 집단상담의 제 형태

• 42 교시

  집단상담 최신 기출내용

• 43 교시

  가족상담을 위한 체계적 조망

• 44 교시

  가족상담의 기본개념

• 45 교시

  스트레스 이론

• 46 교시

  가족상담의 기본전제 및 원리

• 47 교시

  가족상담의 기술

• 48 교시

  가족상담의 이론적 기초

• 49 교시

  가족상담이론

• 50 교시

  다세대적 가족치료 모델

• 51 교시

  구조적 가족치료 모델

• 52 교시

  경험적 가족치료 모델

• 53 교시

  전략적 가족치료 모델

• 54 교시

  맥락적 가족상담

• 55 교시

  가장기법

• 56 교시

  해결중심상담에서 제시하는 (상담자-내담자 관계유형)과 과제

• 57 교시

  이야기치료

• 58 교시

  지배담론의 해체

• 59 교시

  탄력성(레질리언스, Resilience) 모델

• 60 교시

  가족상담의 객관적 사정방법(평가도구에 의한 사정)

• 61 교시

  가족상담의 평가

• 62 교시

  청소년기 가족의 이해와 변화를 위한 개입전략

• 63 교시

  가족상담 최신 기출내용

• 1 교시

  청소년상담사2급 [3단원]
  청소년상담의 이론과 실제 기출문제

• 2 교시

  상담연구방법론의 기초 기출문제

• 3 교시

  심리측정 평가의 활용 기출문제

• 4 교시

  이상심리 기출문제

• 5 교시

  집단상담 기출문제

• 6 교시

  가족상담 기출문제